9月17日下午，艺术基础教研部在美术馆C306召开2026学年秋季学期第三次系部会议暨“以案促教·深耕课堂”课程思政教学案例专题研修。会议由部主任杨志宏主持，全体教师参加。

一、强化师德师风建设，筑牢舆情防范底线

会议首先就师德师风舆情防范工作作出专题部署。会议强调，全体教师要深刻认识师德师风建设的极端重要性，自觉遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，以案为鉴，守住职业道德底线。会议要求，教师在教学过程中须时刻关注自身言谈内容，牢牢把握课堂教学正确的意识形态方向。

二、规范课堂秩序管理，夯实教学过程记录

会议对课堂秩序规范管理工作进行了明确部署。会议指出，课堂教学记录是教学质量监控和教学管理的重要依据。任课教师须如实记录学生每次课的出勤情况，包括迟到、早退、旷课、请假等，规范留存考勤记录。

三、部署运动会动员工作，凝聚教师参赛合力

会议对即将举行的学校第五十四届体育运动会进行了动员部署。会议要求，要高度重视运动会组织工作，充分发挥教师参赛积极性。会议强调，要着重做好参赛运动员的安全教育，在确保安全的前提下全力以赴备战校运会。

四、集中学习上海交通大学课程思政教学案例

在集中学习环节，全体教师围绕上海交通大学5门课程思政教学案例展开深入研读。该案例集涵盖“合同法”“海洋生态学”“定性研究方法”“中国思想经典选读”“电影史”等课程，展现了不同学科在课程思政建设中的创新实践。

与会教师结合案例内容展开研讨，一致认为课程思政关键在于将价值引领有机嵌入专业教学环节。上海交通大学案例所呈现的“方法—路径—效果”课程思政融入机制，以及问题导向、实践驱动、学生参与的教学设计思路，对艺术基础教研部美育课程思政建设具有可复制的参考价值。教研部将以此次学习为契机，持续推动课程思政案例成果向课堂教学推广，切实提升美育课程育人实效。